2022학년도 편성

전공교과목 프로파일

경상대학 무역학과

2022학년도 편성과목에 대한 정보는 학과 사정에 의해 변경될 수 있습니다.

교과목명

무역학원론

교과목번호

20007

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

공통

교과목 개요

및 특징

무역의 국민경제적 기능과 국제경제와 국제경영 관련 기본적 개념을 학습한다. 또한 무역학을 처음 접하는 학생들로 하여금 무역거래의 흐름을 파악할 수 있도록 수출입절차의 전반적 과정과 관련 국제규칙을 체계적으로 학습한다.

교과목표

무역학을 전공하기 위한 필수 선행 교과목으로서, 무역이 우리나라 현대화 과정에서 미친 영향과 국민경제적 기능을 학습한다. 또한 이론적 측면에서 무역이론 및 정책의 기초적인 내용을 학습하며, 상무론적 측면에서 해외시장조사, 무역계약, 무역결제, 운송물류, 무역보험 및 무역클레임 관련 기초지식을 습득한다.

교육내용

(강좌설명)

이론 강의로 무역학 개관, 무역과 국민경제, 국제무역이론, 무역정책,외환시장과 환율, 국제수지, 국제경제기구, 국제경영, 무역절차 미 무역관리, 무역계약, 무역결제, 국제운송물류, 무역보험, 전자무역, 무역클레임과 상사중재 등의 내용을 학습한다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					●		▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	국제무역분석능력	무역학을 전공하기 위한 기본적 소양을 배양함
부역량1	창의적 문제해결	실제 사례에 기반한 이론과 현실 간 차이 토의
부역량2	수출입실무능력	수출입 실무교과의 기초 역량 배양함

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
국제무역분석능력	강의	서술형 시험	교과내용평가1(중간)
창의적 문제해결	강의	서술형 시험	교과내용평가2(기말)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	교과내용평가2(기말)

선수

필요 과목

해당없음

교과목명

수출입기초매뉴얼

교과목번호

44676

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이제홍

교과목 개요

및 특징

본 교과목은 수출입실무 기초를 이해하기 쉽고, 숙지하게 쉽게 수출입절차차를 실무적인 측면에서 접근하고 있다. 그리고 수출입 물품의 과정을 단계별로 설명하도록 설계되어 있으며, 먼저, 무역업창업에서 바이어 발굴, 오퍼, 상담 등의 과정에서부터 매매계약 체결, 물품의 확보 및 생산, 물품 선적과 대금결제 그리고 신용장개설과 수출입통관, 관세 납부 및 클레임 제기에 이르는 전 과정을 단계별로 흐름을 설명하고 있다.

교과목표

한국에서 무역은 경제성장과 소비 그리고 물가 등 주요 경제지표를 결정하는 가장 중요한 요인이라 할 수 있다. 자원이 부족한 한국은 무역의존도가 높기 때문에 무역에 역점을 두고 경제를 운영하는 국가이다. 따라서 국가의 국제무역 실무의 기초지식을 습득하는데 본 교과목의 목표라할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 무역실무 지식을 배우고자 하는 초보자 또는 1학년을 대상으로 무역실무지식의 기초적인 단계별 상황을 배우는데 있다. 즉, 현장 무역에서 실제로 발생하는 사례들을 거래순서에 의하여 거래방법, 거래시 주의사항, 서식작성요령 등에 대하여 상세히 기술하고 있다. 특히, 실제 무역업무를 아이템별로 실제상황을 가정하여 무역업무체험을 간접적으로 기초지식을 숙지하는 교과목이다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
				▲	▲		●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출과 수입절차 업무를 숙지하여 무역업무역량 강화
부역량1	의사소통	무역은 외국인과 글로벌 커뮤니케이션이 무역성과 주요 요인
부역량2	협업능력	무역업무는 무역회사, 운송회사, 금융기관 등과의 협력적 관계유지

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	교육내용평가1(중간)
의사소통	사례기반학습(CBL)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
협업능력	토의·토론	기타(객관식)	출석

선수

필요 과목

무역학원론

교과목명

무역데이터분석

교과목번호

20908

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

1 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이종하

교과목 개요

및 특징

무역데이터분석 전문가 양성을 위한 기초 과목이므로, 컴퓨터를 활용한 실습이 무엇보다 중요하다. 그러나 수강생들의 수요가 많을 것으로 예상되는 만큼 효율적인 수업을 위해 수강생들에게 매주 과제를 제시함으로써 수강생들이 수업 시간 이외에 컴퓨터를 통한 실습을 의무적으로 수행한다.

교과목표

최근 4차 산업혁명과 인공지능으로 인해 빅데이터에 대한 관심이 고조되고 있다. 이로 인해 데이터를 처리하고 분석할 수 있는 능력을 갖춘 인재에 대한 수요 역시 증가하고 있다. 이에 본 강의는 우리 주변에 산재되어 있는 다양한 데이터의 생산, 수집, 처리 과정을 체계화하고, 이를 바탕으로 의미 있는 결과를 도출해낼 수 있는 분석 능력을 수강생들에게 전달하는 것을 목표로 한다.

교육내용

(강좌설명)

무역데이터분석은 수강생들에게 무역 데이터를 소개하고 데이터를 구축하는 방법과 함께 분석을 위한 데이터 구축 방법, 데이터를 시각화하여 가독성을 높이는 방법을 소개한다. 또한 구축된 데이터를 활용하여 의미있는 결과를 도출할 수 있는 분석 방법을 소개한다. 이와 같은 일련의 과정을 통해 무역이론을 바탕으로 거시경제 데이터와 무역 데이터를 분석할 수 있는 능력을 갖추도록 한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			●		▲		▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석활용	엑셀 및 R을 활용한 기초통계 분석과 회귀분석 가능
부역량1	국제무역분석능력	무역 데이터 획득 및 그래프를 통한 분석
부역량2	협업능력	동료들 간의 공동 보고서 작성

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석활용능력	토의·토론	사례연구	참여평가
국제무역분석능력	실습(연습)	구두발표	과제평가
협업능력	문제기반학습(PBL)	보고서	과제평가

선수

필요 과목

R 프로그래밍(교양)

교과목명

무역상무론

교과목번호

42344

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이창재

교과목 개요

및 특징

무역현장에서 필요로 하는 지식을 습득할 수 있는 무역실무 수업의 개괄적인 입문과정으로 무역실무에 관한 전반적인 내용을 학습함.

교과목표

국제무역환경의 변화와 기업의 니즈를 충족하는 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

이 과정은 무역실무 분야의 입문과정으로서 무역실무에서 발생할 수도 있는 문제점을 해결하기 위한 이론적 기초를 제공하고 이에 관한 법리적, 상무적 전문지식을 습득하는 것을 목적으로 한다. 특히 매매계약, 운송계약, 보험계약, 환계약 및 국제상사분쟁의 해결 등을 주요 학습대상으로 선정하게 된다. 또한 국제거래에 관한 각종 국제협약, 규칙 등도 학습.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲			●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역거래에서 필요한 실무지식을 활용할 수 있다.
부역량1	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량2	시민의식	무역거래의 당사자로서 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가
창의적 문제해결	강의	서술형시험	교육내용평가
시민의식	강의	서술형시험	교육내용평가

선수

필요 과목

무역학원론, 수출입기초 메뉴얼

교과목명

국제무역론

교과목번호

20262

이수구분

전공 필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

심재희

교과목 개요

및 특징

국제무역의 연구대상, 특성, 연구과제 등을 비롯하여 고전학파 무역이론부터 시작해 새로운 무역이론에 이르 기까지 생산과 국제무역, 국제무역의 균형, 생산요소와 국제무역, 새로운 국제무역, 경제성장과 국제무역, 직접 투자와 국제무역 등을 내용으로 학습함. 본 강좌는 무역학 학습을 위한 기본과목으로 무역이론을 중점적으로 학습하는 이론과목의 특징을 갖는 과목으로 이 강좌를 통해 급격하는 세계경제환경에서 각 경제주체들이 효 율적인 대응방안을 모색하는 방법론을 습득하는 것으로 목표로 함

교과목표

1. 글로벌 경쟁력을 갖춘 통상전문가로서의 능력을 함양한다. 2. 경제학적 분석력과 합리적인 판단 능력을 구비한다. 3. 지역사회와 국가경제에 기여하는 무역통상인으로서의 능력을 키운다. 4. 분석력과 판단력에 기초한 문제해결 능력을 갖춘다.

교육내용

(강좌설명)

국제무역론의 주요 내용은 크게 국제무역을 발생하게 하는 요인과 이론 및 이에 따른 무역정책의 두 부문으로 구성된다. 본 강좌는 순수국제무역이론을 중심으로 다음 두 부분으로 진행된다. 첫째, 국제무역론에 관한 기초부문으로 여기서는 국제무역의 연구대상, 국제무역의 특성, 국제무역론의 연구과제 등을 학습한다. 둘째, 자유무역이론으로 여기서는 고전학파 무역이론으로부터 새로운 무역이론에 이르기까지 주로 생산과 국제무역, 소비와 국제무역, 국제무역의 균형, 생산요소와 국제무역, 새로운 국제무역, 경제성장과 국제무역, 그리고 직접투자와 국제무역 등을 학습한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	수출입 실무능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●				▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석 활용	무역이론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	무역이론 학습을 통해 다양한 응용문제 해결
부역량2	국제무역분석능력	국제무역 이슈에 대한 분석역량 배양

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석 활용	강의	서술형 시험	교육내용 평가
창의적 문제해결	강의	서술형 시험	교육내용 평가
국제무역분석능력	과제물	보고서	과제평가

선수

필요 과목

경제학원론, 무역학원론, 국제무역환경론

교과목명

글로벌경영전략

교과목번호

44030

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

송윤아

교과목 개요

및 특징

강의와 토론 중심

교과목표

“Transformation” 이라는 주제 하에 기업을 둘러싼 글로벌 환경의 변화를 이해하고, 왜 기업이 해외진출을 하는지(why), 어떻게 기업이 글로벌화를 하는지(how), 무엇이 글로벌기업의 지속적 경쟁우위를 가져오는지(what)에 대한 글로벌경영전략을 이해하고 실제사례에 적용하여 발표할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

글로벌 경쟁력을 갖추기 위한 기업의 경영전략의 중요성과 분석기법을 이해하고, 세부적으로는 경영자원과 핵심역량, 해외시장 진입전략, 전략적 제휴, 국제지식경영 등의 글로벌경영전략 이론을 학습한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역융합능력	국제무역 분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲	●			▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	의사소통	학습 이론과 관련지어 글로벌경영사례를 찾아 발표하고 토론할 수 있다.
부역량1	정보분석활용	다양한 사례연구 문헌과 정보를 검색하여 분석 자료에 활용할 수 있다.
부역량2	글로벌지역융합능력	글로벌기업의 성공요인을 분석함으로써 글로벌시장에서의 경쟁우위달성을 위한 역량을 배울 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
의사소통	토의·토론	구두발표	참여평가
정보분석활용	PBL	사례연구	과제평가
글로벌지역융합능력	PBL	보고서	과제평가

선수

필요 과목

무역학원론, 글로벌마케팅전략, 다국적기업론

교과목명

대외무역관계법

교과목번호

20894

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이제홍

교과목 개요

및 특징

WTO, FTA 등 국제적인 개방체제의 틀에 맞는 법규를 통하여, 수출품목에 관한 질서유지를 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 세계 모든 국가들은 자국의 이익을 위해 모든 수단을 강구하고 아울러 법규를 개정하면서 최소한의 규제를 하고 있다. 이에 본 교과목을 세계무역질서에 맞추어 통상질서를 유지고 새로운 환경변화에 적절한 대외무역법의 지식을 숙지하는데 목표를 두고 있다. 아울러 수출입물품의 이동에 따라 결제의 중요성도 함께 이루어져 국제결제와 국제수지 개선을 위한 외국환거래법을 배우는데 있다.

교과목표

대외무역관계법은 수출입품목관리, 인적관리 그리고 수출입질서 유지와 무역진흥을 도모하기 위한 제반 지원법률을 배우는 교과목이다. 아울러 수출입질서 유지를 위해 수출입금지, 수출입허가와 수출입공고, 수출입통합공고 등 무역관리를 위한 제반 규칙을 배운다. 수출입질서를 유지하고 국제간 무역의 진흥을 도모하는데 목표로 하고 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 교교과목은 무역업 및 수출입대행, 수출입공고, 통합공고, 수출입거래형태, 외화획득용원료 기재의 수입에 관한 관리, 수출입승인 및 면제, 산업피해구제제도, 무역법규위반에 대한 벌칙 등을 관한 제반 법규를 연구하는 교과목이다. 또한 대외거래 자유를 보장하고 시장기능을 활성화하여 대외거래의 원활화와 국제수지의 균형과 통화가치의 안정도모를 제도적으로 뒷받침 하는 외국환 거래법을 배우는 교과목이다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲		●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입 품목의 관리, 국가간 수출입제한 등의 규칙 분석
부역량1	창의적 문제해결	한국과의 주요국 수출입품목의 수량과 규칙을 검토하여 활용
부역량2	협업능력	국가간 무역 질서유지와 무역진흥을 도모

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	교육내용평가1(중간)
의사소통	사례기반학습(CBL)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
협업능력	토의·토론	기타(객관식)	출석

선수

필요 과목

무역학원론, 수출입기초매뉴얼, 무역상무

교과목명

국제비지니스문화론

교과목번호

42345

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

김석민

교과목 개요

및 특징

본 과목은 문화와 국제비즈니스에 대한 개념적 접근을 시작으로 하여 이문화 커뮤니케이션, 문화의 가치, 이문화 비즈니스 협상, 글로벌매니저 육성전략 등을 체계적으로 학습함

교과목표

세계 주요지역의 비즈니스 문화를 관련 기초이론과 다양한 시나리오를 통해 실증적으로 학습하여 이문화 적응력이 뛰어난 글로벌 비즈니스 전문가를 양성하는데 교과의 목표가 있음

교육내용

(강좌설명)

문화의 정의, 문화산업, 문화적 가치, 문화충격, 언어, 비언어 커뮤니케이션에 대한 이론을 학습하고, 세계 주요 국가(지역)별 문화 키워드에 대한 조별 발표 진행하고 다면 평가시행

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역 융합능력	국제무역분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲		▲			●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	글로벌지역융합능력	글로벌 통합역량과 지역 전문지식을 겸비한 글로벌 리더로서의 창의적 융합능력
부역량1	창의적 문제해결	새롭고 다양한 관점으로 문제를 인식하고 여러 분야의 지식, 기술, 자원을 통합, 활용하여 최적 대안을 마련하고 문제를 결하는 능력
부역량2	협업능력	타문화 이해능력을 바탕으로 자신의 견해를 명확히 표현하고 비즈니스 파트너와 효과적으로 조율하는 소통능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	진단평가
의사소통	토의토론	사례연구	과제평가
협업능력	토의·토론	구두발표	참여평가

선수

필요 과목

교과목명

외환론

교과목번호

20260

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이종하

교과목 개요

및 특징

무역데이터분석 전문가 양성을 위한 기초 과목이므로, 컴퓨터를 활용한 실습이 무엇보다 중요하다. 그러나 수강생들의 수요가 많을 것으로 예상되는 만큼 효율적인 수업을 위해 수강생들에게 매주 과제를 제시함으로써 수강생들이 수업 시간 이외에 컴퓨터를 통한 실습을 의무적으로 수행한다.

교과목표

1. 국제통화제도, 외환시장, 국제수지, 환율의 결정이론 및 정책 등에 대한 관련된 지식을 학습

2. 환율과 외환시장을 이해하고, 환율이 현실 경제에 미치는 영향 등을 이해하는 능력 배양

교육내용

(강좌설명)

세계화가 빠르게 진전되면서 국가 간 교역과 투자도 빠르게 증가하고 있다. 이러한 국가 간 거래는 언제나 환율이 결정적인 역할을 한다. 본 수업은 이러한 현실에서 경제이론을 학습함으로써 환율 및 외환시장을 이해하고, 이를 토대로 최근 실물경제 현상을 분석하고 이해하는 능력을 배양하고자 한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●				▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석활용	외환론 이론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	실제 사례에 기반한 이론과 현실 간 차이 토의
부역량2	국제무역분석능력	환율예측 보고서 작성 및 발표

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석활용	강의	서술형시험	교육내용평가2
창의적 문제해결	토의·토론	평가자 질문	참여평가
국제무역분석능력	보고서	구두발표	과제평가

선수

필요 과목

경영경제의 이해, 무역데이터분석

교과목명

관세와통관실무

교과목번호

20901

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이제홍

교과목 개요

및 특징

본 교과목은 수입물품에 대해 부과되는 물품에 관세를 부과하는 법률적 내용을 다루고자 한다. 또한 관세의 정의, 종류, 기능 등 관세의 기본개념을 숙지하고 관세의 기본이론과 관련된 내용을 다룬다. 그리고 수출을 지원하기 위한 관세행정제도의 종류에 대하여 이해하고 환급특례법 및 기타 법령상의 수출지원제도에는 어떤 것인 있는지 알아본다. 이러한 관세와통관실무 교과목은 관세직 9,7급 공무원과 관세사를 준비하는 학생에게 유용한 교과목으로서 역할을 하며, 이를 통하여 관세사 준비수험생에게 관세법의 전반적 내용을 숙지시키고자 한다.

교과목표

본 교과목은 수입물품에 대해 부과되는 물품에 관세를 부과하는 법률적 내용을 배운다. 특히, 수입관세 요건인 수입물건, 납세의무자, 관세표준 그리고 관세율을 세부적으로 구분하여 학습하다. 아울러 공항, 항만 등 세관의 통관업무 내용을 숙지하고, 보세구역의 종류와 역할을 자세하게 학습한다. 궁극적으로 본 교과목은 관세의 정의, 종류, 기능 등 관세의 기본개념을 숙지하고 관세의 기본이론과 관련된 내용을 다룬다.

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 수출을 지원하기 위한 관세행정제도의 종류에 대하여 이해하고 환급특례법 및 기타 법령상의 수출지원제도 등에 대한 지식을 습득한다. 관세와 통관실무 교과목은 관세의 기본요건인 과세물건, 납세의무자, 과세표준, 그리고 관세율을 숙지하며, 관세를 납부하는 납세자의 권리, 운송, 통관 및 보세구역제도에 관한 내용을 숙지하여 수출입통관 질서의 원활화와 수출진흥을 목표로 하는 지식을 습득하기 위한 제반 통관실무를 배우는데 있다 또한 무역정책상 수입물품의 관리와 통제 등을 숙지하는데 있다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲		●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입업체의 국내외 관세와 통관 관련 규칙을 습득
부역량1	협업능력	무역업체, 관세사 그리고 세관과의 유기적 연계 구축
부역량2	창의적 문제해결	수출입통관 관련 법률적 내용을 분석하여 수출의 원활화 추구

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	교육내용평가1(중간)
의사소통	사례기반학습(CBL)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
협업능력	토의·토론	기타(객관식)	출석

선수

필요 과목

무역학원론, 수출입기초매뉴얼, 무역상무, 대외무역관계법

교과목명

무역영어

교과목번호

20259

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이창재

교과목 개요

및 특징

무역업에 종사하거나 무역업무를 수행할 인재들을 위하여 무역절차 전반에 대해 Model Letter를 분석하고 관련된 무역실무 지식을 배움으로써 전반적인 무역업무를 학습함

교과목표

국제무역환경의 변화와 기업의 니즈를 충족하는 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

Model Letter의 영문표현에 대한 반복적인 한글 해석연습과 관련된 무역용어 및 무역실무지식의 습득을 통하여 영어로 기술하고 표현할 수 있는 무역전문인이 될 수 있는 기초소양을 함양. 국제상거래 활동에 필요한 무역영어 및 무역실무지식를 습득. 거래제의, 신용조회, 주문과 승낙, 선적, 대금결제, 클레임 등의 무역업무 수행과정에서 필요한 사항들을 영어로 쓰고 듣는데 필요한 사항들을 학습함.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입에 관한 실무지식을 축적할 수 있다.
부역량1	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량2	협업능력	무역거래의 당사자 간 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
창의적 문제해결	문제기반학습(PBL)	서술형시험,	교육내용평가
협업능력	문제기반학습(PBL)	서술형시험,	교육내용평가

선수

필요 과목

무역학원론, 수출입기초 메뉴얼

교과목명

다국적기업론

교과목번호

43378

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

송윤아

교과목 개요

및 특징

글로벌화의 주역으로 떠오른 다국적기업의 글로벌시장에서의 직면하는 도전과 과제에 대한 주요의사결정과 관련하여 제시된 문제를 모둠 별로 해결해 나가는 PBL수업이다.

교과목표

학생들은 주제별로 제시된 문제를 해결해 나가는 과정을 통해 흥미로운 해결안을 도출할 수 있다. 이러한 학습과정을 통해 다국적기업론에서 다루는 다양한 이론과 실무에 관한 지식과 경험을 체화시킬 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

다국적기업의 해외진출 동기, 주요 정책과 전략, 당면과제 등을 FDI 이론과 실무적인 관점에서 다각적으로 분석한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역융합능력	국제무역 분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●	▲		▲

* 주역량 표기 : 위 전체 역량(핵심역량+전공특화능력) 중 1개를 선택하여 “●”로 표기

* 부역량 표기 : 위 전체 역량 중 주역량을 제외하고 2개를 선택하여 “▲”로 표기

* 전공특화능력은 학과별로 지정한 능력을 작성하시기 바랍니다.

[별첨의 ‘학과별 전공능력 설정 현황’(p.51) 참조]

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적문제해결	제시되는 문제를 해결하는 데 있어 창의적 접근을 논리적으로 설득할 수 있다.
부역량1	정보분석활용	다양한 사례연구 문헌과 정보를 검색하여 분석 자료에 활용할 수 있다.
부역량2	협업능력	모둠활동 참여를 통해 다양한 의견을 조율할 수 있고, 협동의 시너지를 배울 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적문제해결	PBL	문제해결형시나리오	과제평가
정보분석활용	PBL	사례연구	과제평가
협업능력	TBL	동료평가	참여평가
1) 전공능력: 위의 전공능력 설정 및 개발 목표에 명시(기재)된 전공능력명을 작성함. 2) 수업방법: 강의, 토의·토론, 프로젝트기반학습(PJBL), 문제기반학습(PBL), 사례기반학습(CBL), 팀기반학습(TBL), 액션러닝(AL), 실습(연습), 디자인씽킹, 현장연계, 하브루타, 기타( ) 중 1개를 작성함. 3) 역량평가방법: 포트폴리오, 문제해결형시나리오, 서술형시험, 논술형 시험, 사례연구, 평가자 질문, 평가자 체크리스트, 피평가자 체크리스트, 동료평가, 일지/저널, 구두발표, 작업장 평가, 학습자 자가진단, 보고서(수시), 기타( ) 중 1개를 작성함. 4) 성적평가방법: 진단평가, 출석평가, 참여평가, 과제평가, 교육내용평가1(중간), 교육내용평가2(기말), 기타( ) 중 1개를 작성함.

선수

필요 과목

무역학원론, 글로벌마케팅전략

교과목명

무역계약의 이론과 실제

교과목번호

36778

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이창재

교과목 개요

및 특징

국제거래의 성립에 있어서 필수적인 국제계약 체결에 관한 이론을 습득할 수 있는 무역실무 수업으로 CISG를 비롯한 다양한 국제계약의 이론과 실제 무역계약에서 발생할 수도 있는 사례를 학습함.

교과목표

국제무역계약에서 당사자의 권리와 의무를 잘 이해하는 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

무역계약의 성립과 그 이행 및 종료에 따른 계약이론을 물품매매를 중심으로 법리적, 상거래적 양면을 이해할 수 있도록 학습함. 무역계약에 있어서 계약을 이루는 중심이 되는 사항인 계약물품의 특정, 품질, 수량, 가격 및 포장조건과 관련된 핵심 사항과, 그러한 계약의 이행조건의 중심이 되는 선적, 결제, 보험, 검사 및 클레임에 대한 프로세스를 활용 할 수 있도록 학습

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●			▲				▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량1	시민의식	무역거래의 당사자 간 권리와 의무를 이해할 수 있다.
부역량2	수출입실무능력	수출입에 관한 실무지식을 축적할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적 문제해결	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가
수출입실무능력	강의	서술형시험	교육내용평가

선수

필요 과목

무역학원론, 무역상무론, 무역영어

교과목명

국제무역협상론

교과목번호

42347

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

2 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

김석민

교과목 개요

및 특징

협상은 우리가 살아나가면서 크고 작은 문제영역에서 일상적으로 경험하게 되는 중요한 탐구주제이다. 본 강의는 협상과 관련된 이론적 문제들을 검토할 뿐만 아니라, 좋은 국제비즈니스 협상 전문가가 될 수 있는 가이드라인 및 다양한 협상기법을 사례분석을 중심으로 학습한다.

교과목표

비즈니스 협상이론과 국제비즈니스 유형별 사례분석을 통하여 실제 비즈니스 상황에서 협상의제, 협상목표 및 전략을 수립하고, 협상결과를 체계적으로 평가할 수 있는 능력을 높이는데 교육목표가 있음

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 크게 네 파트로 구성된다. 파트1 글로벌 협상이론에서는 협상의 5대요소, 주요 협상이론 등을 학습한다. 파트2, 협상전략에서는 가격협상 전략, 기만적 협상 전략 등 다양한 협상전략에 대하여 학습한다. 파트3 국제협상과 문화에서는 이문화 협상전략과 커뮤니케이션에 대하여 학습한다. 마지막 파트4 국제비즈니스협상에서는 M&A협상, 전략적 제휴와 합작투자협상, 국제기술이전협상에서의 전략 및 사례를 학습한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역 융합능력	국제무역분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲		●			▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	의사소통	타문화 이해능력을 바탕으로 자신의 견해를 명확히 표현하고 비즈니스 파트너와 효과적으로 조율하는 소통능력
부역량1	창의적문제해결	새롭고 다양한 관점으로 문제를 인식하고 여러 분야의 지식, 기술, 자원을 통합, 활용하여 최적 대안을 마련하고 문제를 결하는 능력
부역량2	글로벌지역융합능력	글로벌 통합역량과 지역 전문지식을 겸비한 글로벌 리더로서의 창의적 융합능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
의사소통	강의	서술형시험	진단평가
창의적문제해결	토의토론	사례연구	과제평가
글로벌지역융합능력	토의토론	구두발표	참여평가

선수

필요 과목

국제비즈니스문화론

교과목명

국제통상론

교과목번호

37382

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

김석민

교과목 개요

및 특징

국제통상환경의 변화, 국제통상규범 및 제도, 국제통상의 새로운 의제, 주요국의 통상정책, 국제통상협상의 이론과 실제를 연계하여 분석 및 학습한다.

교과목표

전문이론과 사례분석을 통하여 국제통상환경 변화에 대응할 수 있는 창의적 문제해결력과 글로벌지역 융합능력을 배양하는데 교과목표가 있음

교육내용

(강좌설명)

급변하고 있는 국제통상환경에 대한 분석과 국제통상체제를 학습하며, 무역실무와 밀접한 관계가 있는 상품거래 관련 국제통상규범, 산업피해구제제도 및 분쟁해결절차, 상품외거래 관련 국제통상규범, 신국제통상 의제를 다각적으로 학습한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역 융합능력	국제무역분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●					▲		▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적문제해결	새롭고 다양한 관점으로 문제를 인식하고 여러 분야의 지식, 기술, 자원을 통합, 활용하여 최적 대안을 마련하고 문제를 결하는 능력
부역량1	글로벌지역융합능력	글로벌 통합역량과 지역 전문지식을 겸비한 글로벌 리더로서의 창의적 융합능력
부역량2	수출입실무능력	무역 절차의 흐름을 파악하여, 수출이나 수입 거래에 필요한 자료와 정보를 정리하고 계약 내용을 계약서의 형식이나 관련 법규정에 따라 작성할 수 있는 실무능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적문제해결	강의	서술형시험	진단평가
글로벌지역융합능력	토의토론	사례연구	과제평가
수출입실무능력	강의	서술형시험	진단평가

선수

필요 과목

무역학원론

교과목명

국제무역환경론

교과목번호

36832

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

심재희

교과목 개요

및 특징

국제경제환경은 매우 빠른 속도로 변화해 왔으며, 이러한 과정에서 우리가 검토해야 할 새로운 주제와 문제들 이 끊임없이 제기되고 있다. 이러한 상황에서 본 강좌에서는 시시각각으로 변화하고 있는 국제무역환경에 대 한 이해를 높이기 위해 국제무역환경론 강좌와 관련된 내용을 정리하고 각 분야에 대한 쟁점들을 학습한다. 본 강좌는 강의교재 외에 다양한 언론매체를 활용하여 학습해야 하는 시사적인 과목임을 고려하여 학생들이 수업에 보다 더 적극적으로 참여할 수 있도록 동기부여가 요구된다.

교과목표

1. 글로벌 경쟁력을 갖춘 통상전문가로서의 능력을 함양한다. 2. 경제학적 분석력과 합리적인 판단 능력을 갖춘다. 3. 지역사회와 국가경제에 기여하는 무역통상인으로서의 능력을 키운다. 4. 국제무역과 관련한 이론적 접근 및 실무 내용을 융합하여 설명할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 강좌는 국제무역환경론의 주요 내용들을 학습한다. 즉 국제무역환경 이해의 대상, 자유무역환경의 이해를 위한 이론적 근거, 보호무역환경의 이해를 위한 이론적 근거, 다자간 국제무역협상의 경제학, GATT 체제와 다자간 무역협상환경, WTO 체제와 다자간 무역협상환경, 불공정 무역과 산업피해구제의 제도적 환경, WTO  무역분쟁해결의 제도적 환경, 뉴라운드 국제무역환경의 현안과 이슈, 무역규제와 다자간 국제환경협약, RTA 하의 국제무역환경, 인터넷 자유무역지대 형성의 제도적 환경 등에 대하여 심도 있는 학습을 진행한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입 실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●					▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석 활용	국제무역환경론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	다양한 국제무역환경 이슈 해결
부역량2	국제무역분석능력	글로벌무역환경 이슈에 대한 분석역량 배양

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석 활용	강의	서술형 시험	교육내용 평가
창의적 문제해결	강의	서술형 시험	교육내용 평가
국제무역분석능력	과제물	보고서	과제평가

선수

필요 과목

무역학원론, 국제무역론, 무역정책론, 국제통상론

교과목명

글로벌마케팅전략

교과목번호

42348

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

송윤아

교과목 개요

및 특징

본 교과목은 PBL수업이며, 모둠에서 선정한 기업의 글로벌마케팅전략을 특정 주제의 관점 하에 분석함으로써 글로벌마케팅전략의 기본적 이론을 습득함과 동시에 글로벌 현장에서 활동하는 기업들의 실무적인 측면을 다각도로 분석한다.

교과목표

글로벌시장 환경분석과 내부역량분석법을 익히고, 글로벌 시장조사방법의 습득과 글로벌 마케팅전략(STP/4P Mix) 이론을 학습하여, 글로벌기업의 해외시장에서의 글로벌 마케팅전략기법을 분석한다.

교육내용

(강좌설명)

모둠으로 구성된 학생들은 관심있는 글로벌기업을 선정하고 선정한 기업의 내부 및 진출국의 환경분석을 바탕으로 해당 기업의 글로벌 마케팅전략(STP/4P Mix)의 특징과 성공, 실패요인을 파악하여 향후 해당기업의 글로벌 시장 확장을 위한 새로운 마케팅전략을 제안한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역융합능력	국제무역 분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			●		▲		▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석활용	다양한 사례연구 문헌과 정보를 검색하여 분석 자료에 활용할 수 있다.
부역량1	협업능력	모둠활동 참여를 통해 다양한 의견을 조율할 수 있고, 협동의 시너지를 배울 수 있다.
부역량2	글로벌지역융합능력	글로벌기업의 성공요인을 분석함으로써 글로벌시장에서의 경쟁우위달성을 위한 역량을 배울 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석활용	PBL	사례연구	과제평가
협업능력	TBL	동료평가	참여평가
글로벌지역융합능력	PBL	보고서	과제평가

선수

필요 과목

무역학원론

교과목명

국제운송물류론

교과목번호

36779

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이제홍

교과목 개요

및 특징

경제성장과 더불어 물적 유통의 양적 확대에 따른 수송수요에 원활히 대처하기 위하여 운송 물류에 관한 이론적인 연구는 물론, 육 해 공 운송에 따른 전반적인 실무지식을 습득하고 특히, 컨테이너 복합운송에 대한 내용을 중점적으로 연구하고, 학생들에게 국제물류운송 내용을 가르치는 데 있다.

교과목표

본 교과목은 현재 글로벌화되고 있는 물류활동의 지원함과 세계 고객의 후생 증대를 위해 필요한 물류 운송 관련 내용을 배운다. 세계적 무역량의 증가는 상품의 이동거리가 증가하며, 물품의 이동거리가 길수록 수송의 비용은 커지면 수송거리는 국제운송물류 시스템 구축의 결정요인이 된다. 또한 국제거래 상품의 효율적 이동은 자원이 부족한 국가에게 경제성장의 중요한 역할을 하며, 이는 세계적 국제물류의 운송기능은 생산자와 소비자 간 또는 송화주와 수화주 간에 존재하는 거리를 줄이는 역할을 하고 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 무역운송의 기초와 행상운송, 정기선과 부정기운송 그리고 컨테이너 운송, 항공운송, 복합운송 그리고 철도운송과 도로운송, 국제택배운송 등 국제운송물류에 관한 전반적 내용을 연구하는 교과목이다. 또한 수출입업자와 운송업자 그리고 관세사 등과의 연계를 통한 수출통관과 door to door 효율적 연계를 통한 물류운송의 효율성을 추구하는 교육내용이다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲		▲		●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입물품의 국제운송과 국제물류의 효율적 흐름을 개발
부역량1	창의적 문제해결	한국과 주요 국가 간의 수출입통계와 물류 흐름의 요인개발
부역량2	협업능력	국가 간 운송업체와 수출입물품의 효율적 이동에 관한 협력 구축

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	서술형 시험	교육내용평가1(중간)
창의적문제해결	사례기반학습(CBL)	논술형 시험	교육내용평가2(기말)
협업능력	토의·토론	기타(객관식)	출석

선수

필요 과목

무역학원론, 수출입기초매뉴얼, 무역상무, 관세법

교과목명

무역결제와신용장론

교과목번호

36776

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

무역상무론의 심화학습과정으로, 무역상무론에서 학습한 국제물품매매계약을 보조하는 무역결제계약의 제유형과 그에 따른 각종 이론과 학문적인 쟁점들을 학습하는 과정

교과목표

국제무역거래에서 매매계약의 보조계약으로 중요한 의의를 가지는 무역결제계약의 여러 가지 형태와 이론 및 사례를 학습하여 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

무역결제에서 중요한 의의를 가지는 신용장과 UCP600 규정을 중심으로 무신용장 방식 중 D/D (Demand Draft, 송금수표), M/T (Mail Transfer, 우편환), T/T (Telegraphic Transfer, 전신환)로 대표되는 송금방식 및 D/A(Document Against Acceptance)와 D/P(Document Against Payment)로 대표되는 추심방식을 학습함.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량1	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량2	협업능력	무역거래의 당사자로서 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입 실무능력	강의	서술형시험,	교육내용평가
창의적 문제해결	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가

선수

필요 과목

무역상무론, 무역계약의 이론과 실제, 무역영어

교과목명

전자무역론

교과목번호

37675

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

오늘날 인터넷 등 정보통신기술의 급격한 발전에 의해 새로운 패러다임으로 자리잡은 전자 및 스마트 무역과 관련된 내용의 이론적 측면과 실무적 측면을 체계적으로 습득할 수 있도록 학습하는 과정

교과목표

전자무역의 기본 개념, 발전단계별 실제구현 모형, 전자상거래의 개념, 특징과 동향, 전자무역 인프라와 지원 시스템 및 관련 법규에 대한 이론 및 사례를 학습하여 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

4차 산업혁명시대 글로벌 무역환경 변화에 적응할 수 있는 무역전문가 양성을 위한 빅데이터, 블록체인, 인공지능과 관련된 교과목으로 전자무역의 기본개념은 물론이고 전자무역과 전자상거래 무역의 구현을 학습함. 또한 전자무역을 이해하는데 절대적인 요소인 전자무역 기반 인프라와 지원 시스템 그리고 전자무역 관련 법규에 대해 학습함.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲		▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역거래에서 필요한 실무지식을 활용할 수 있다.
부역량1	정보분석 활용	무역거래에서 주어진 정보를 분석하여 올바르게 활요할 수 있다.
부역량2	협업능력	전자무역 시스템을 활용한 시뮬레이션 거래를 할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	문제해결형시나리오	교육내용평가
정보분석 활용	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가

선수

필요 과목

무역상무론

교과목명

무역상품학

교과목번호

신설

이수구분

전공 선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

무역상무 과목의 심화학습과정으로, 관세평가의 기본이 되는 상품의 속성을 살펴보고 그 분류를 이해하는 과정. 자연과학에 따른 상품의 자연적 속성과 경제적, 사회적 속성에 따른 상품의 속성을 파악하고 상품의 분류를 이해함에 관한 각종 이론과 학문적인 쟁점들을 학습하는 과정

교과목표

국제무역거래에서 거래대상인 상품의 속성과 분류에 관한 이론 및 사례를 학습하여 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

상품학의 종합과학적인 성격과 발전과정, 상품의 개념과 구성요소, 국제적인 상품분류 방법, 국제통일상품분류 제정의 의의와 역사, 국제통일상품분류제도의 변천과정, HS상품분류체계의 의의, HS상품분류체계의 구성, 무역에서의 상품분류적용, 수출입공고 등의 품목분류, 수출입 품목관리와 승인제도, 통합 공고상의 품목분류와 요건확인제도, 원산지규정 품목분류, 관세법의 품목분류 등을 학습함.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲		▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량1	정보분석 활용	무역거래에서 주어진 정보를 분석하여 올바르게 활요할 수 있다.
부역량2	협업능력	상품분류 지식을 활용한 시뮬레이션 거래를 할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	문제해결형시나리오	교육내용평가
정보분석 활용	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가

선수

필요 과목

무역상무론, 무역계약의 이론과 실제, 무역영어

교과목명

국제금융론

교과목번호

20969

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이종하

교과목 개요

및 특징

1. 국제금융론의 각론인 외환론, 국제수지론, 국제금융시장론, 국제통화제도론, 국제자본이동론에 대한 이론적, 실무적 내용을 숙지한다.

2. 현재의 국제적인 금융상황에 대한 이해를 돕기 위해서 위의 내용들과 관련된 내용을 팀별로 발표함으로써 이론과 실무적인 내용을 창의적으로 해석하고 분석하는 능력을 함양시키며, 글로벌 지역융합능력을 증진시킨다.

교과목표

국제금융론의 각론은 다음과 같다.외환론,국제수지론,국제금융시장론,국제통화제도론, 국제자본이동론  등이다. 따라서 본 국제금융론에서는 위와같은 각론에 대한 이론과 정책을 연구하고 용어에 익숙하게 함으로써 현실적인 국제금융에 대한 폭넓은 지식의 함양에 본 교과의 목표를 두고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

국제적인 자본흐름이 중요해 짐에 따라서 관련주제를 다루는 국제금융론은 그 중요성이 커지고 있다. 본 국제금융론에서는 국제거시경제학적인 접근방법을 이용하여 국제금융과 관련된 이론과 정책을 연구한다. 즉, 국제수지이론의 역사적 발전과정,환율결정이론,환율제도 및 국제수지조정정책, 국제통화제도론,개도국의 외채문제,국제금융시장론,국제자본이동론 등을 다룬다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●					▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석활용	국제금융 이론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	실제 사례에 기반한 이론과 현실 간 차이 토의
부역량2	국제지역융합능력	국가별 사례연구 발표 및 토의

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석활용	강의	서술형시험	교육내용평가1
창의적 문제해결	토의·토론	평가자 질문	참여평가
국제지역융합능력	보고서	구두발표	과제평가

선수

필요 과목

경영경제의 이해, 무역데이터분석, 외환론

교과목명

글로벌경영사례연구

교과목번호

44031

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

송윤아

교과목 개요

및 특징

글로벌 시장에서 수행되는 기업들의 경영활동에 대한 주요 사례를 중심으로 글로벌경영 이론과 사례를 분석한다.

교과목표

글로벌경영사례와 더불어 사례의 근간을 이루는 이론을 함께 학습한다. 다양한 글로벌경영사례를 분석함으로써 기업에 대한 깊이 있는 이해와 해외시장에서의 성공요인을 분석할 수 있고, 해당기업이 당면한 전략적 고민에 대한 해결책을 발표와 토론을 통해 제안할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

20~30개의 글로벌경영사례를 읽고, 핵심내용을 중심으로 사례를 요약하며, 최근이슈를 정리하고 토론문제를 도출하여 발표와 토론을 한다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역융합능력	국제무역 분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
	▲			●			▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	의사소통	토론에 활발히 참여하고, 핵심내용을 중심으로 이해하기 쉽게 발표할 수 있다.
부역량1	자기관리	사례를 충분히 소화하고 정해진 기간 내에 과제를 제출할 수 있다.
부역량2	글로벌지역융합능력	다양한 사례 분석을 통해 글로벌시장에서의 경쟁우위달성을 위한 역량을 배울 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
의사소통	토의·토론	구두발표	참여평가
자기관리	CBL	사례연구	과제평가
글로벌지역융합능력	PBL	보고서	과제평가

선수

필요 과목

무역학원론, 글로벌마케팅전략, 다국적기업론, 글로벌경영전략

교과목명

무역보험론

교과목번호

23799

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이창재

교과목 개요

및 특징

무역보험에 관한 전반적인 이해도 증진을 위해 우리나라와 영국의 해상보험법 및 보험업계의 약관 및 관행, 각종 보험협약 등을 습득.

교과목표

국제무역보험에 관한 이론과 실무지식을 겸비한 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

무역운송에서 큰 비중을 차지하는 국제해상운송에 관한 해상보험을 중점적으로 학습함.  이를 위해 국제해상보험의 중심이라 할 수 있는 영국의 해상보험법, 협회적하약관을 공부하고, 이에 더하여 우리나라 보험법 규정도 살펴보게 됨. 또한 실제 무역보험에서 문제된 사례들을 살펴봄으로써 무역실무에 관한 이해를 돕는 과정.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲			▲			●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입에 관한 실무지식을 축적할 수 있다.
부역량1	정보분석 활용	무역거래에서 주어진 정보를 분석하여 올바르게 활요할 수 있다.
부역량2	시민의식	무역거래의 당사자로서 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
정보분석 활용	사례기반학습(CBL)	서술형시험,	교육내용평가
시민의식	강의	서술형시험,	교육내용평가

선수

필요 과목

무역학원론, 무역상무론, 무역영어

교과목명

무역정책론

교과목번호

24031

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

심재희

교과목 개요

및 특징

해외의존도가 높은 국내 상황에서 무역정책의 합리적인 설정이 무엇보다 필요하다. 본 강좌를 통해 국제무역 과 국제금융 및 국제경제관계에 관한 기본원리를 이해한 후 무역정책에 관한 이론적인 면과 정책적인 의미를 학습한다. 본 강의는 현실의 무역정책 문제에 대한 의견을 제시할 수 있는 능력을 갖출 수 있을 것이다.

교과목표

1. 글로벌 경쟁력을 갖춘 통상전문가로서의 능력을 함양한다. 2. 경제학적 분석력과 합리적인 판단 능력을 구비한다. 3. 지역사회와 국가경제에 기여하는 무역통상인으로서의 능력을 키운다. 4. 분석력과 판단력에 기초한 문제해결 능력을 갖춘다.

교육내용

(강좌설명)

본 강좌는 무역정책론의 주요 내용들을 학습한다. 즉 무역학과 무역정책의 본질, 무역정책, 중상주의, 자유무역론, 보호무역론, 신보호무역주의, 무역자유화와 UR, 수입제한정책(관세), 수입제한정책(비관세정책), 수출확대정책, 수출제한정책 그리고 서비스무역과 GATS 등에 대하여 심도 있는 학습을 진행한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입 실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●					▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석 활용	무역정책 이론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	무역정책 관련 다양한 문제 해결
부역량2	국제무역분석능력	국제무역 이슈에 대한 분석역량 배양

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석 활용	강의	서술형 시험	교육내용 평가
창의적 문제해결	강의	서술형 시험	교육내용 평가
국제무역분석능력	과제물	보고서	과제평가

선수

필요 과목

국제무역론, 국제통상론, 국제금융론, 외환론

교과목명

FTA통상론

교과목번호

42958

이수구분

전공필수

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

김석민

교과목 개요

및 특징

한국은 포괄적이고 동시다발적인 FTA 전략을 수립하고 세계 주요국가 및 지역과 자유무역협정을 체결하여 경제적 영토를 확장하고 있다. 그러나 기업이 FTA를 활용하기 위해서는 절차적 요건을 충족하여야 하고, 이를 위해서는 FTA 실무(원산지) 전문가의 양성이 요구된다. 이에 본 교과목은 산업통상부의 지원하에 FTA 전문가, 관세사 및 세관 관세행정관이 직접 교육에 참여(60% 이상)하여 수강생의 실무능력을 배양한다.

교과목표

본 교과에서는 국제통상환경의 변화를 이해하고 FTA의 기본개념과 협정 및 법령, 원산지규정, 품목분류, 수출입 통관 등 국가공인 원산지관리사 자격 취득이 가능한 수준의 이론지식과 실무능력을 지닌 FTA전문인력을 양성하는데 목표가 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 이론강의(FTA 개념 및 경제적 효과, FTA협정 및 법령, 원산지결정기준, 품목분류, FTA 수출입 통관 등)와 기업탐방 실습 및 원산지관리사 자격증 취득(비교과)로 구분하여 운영된다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		글로벌지역 융합능력	국제무역분석능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲					▲		●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역 절차의 흐름을 파악하여, 수출이나 수입 거래에 필요한 자료와 정보를 정리하고 계약 내용을 계약서의 형식이나 관련 법규정에 따라 작성할 수 있는 실무능력
부역량1	창의적문제해결	새롭고 다양한 관점으로 문제를 인식하고 여러 분야의 지식, 기술, 자원을 통합, 활용하여 최적 대안을 마련하고 문제를 결하는 능력
부역량2	글로벌지역융합능력	글로벌 통합역량과 지역 전문지식을 겸비한 글로벌 리더로서의 창의적 융합능력

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
의사소통	강의	서술형시험	진단평가
창의적문제해결	토의토론	사례연구	과제평가
글로벌지역융합능력	토의토론	구두발표	참여평가

선수

필요 과목

국제통상론

교과목명

해외시장조사론

교과목번호

28771

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이제홍

교과목 개요

및 특징

외시장조사론은 해외시장조사기업의 국제마케팅 활동과 관련된 광범위한 영역의 의사결정에 필요한 해외시장의 정보나 자료를 체계적이고 과학적인 방법으로 수집, 정리, 분석한다. 아울러 본 교과목은 해외시장에 진출하려는 기업은 신시장 진입 전략을 수립하기 위해서는 해외조사활동이 필수적이다. 따라서 본 교과목은 해외시장의 진입조건, 거시적환경, 미시적 환경 등을 조사하여 해외시장진출을 위한 기초를 수립하는데 있다.

교과목표

본 교과목은 진출국가의 정치, 경제, 사회, 문화 등 제반 요소를 조사하며, 또한 한국 기업이 현지국의 산업 및 각종 규제요인과 법률 측면을 평가하여 현지시장의 진입장벽을 파악하고 현지수요자의 구매패턴에 대한 의식구조를 분석하여 한국기업의 원활한 해외진출을 도모하는데 본 교과목의 목표가 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 한국과 주요 거래국인 미국, 중국, 베트남, 유럽, 중동, 남미, 아프리카 등의 국가에 대한 정치, 경제, 사회, 문화 등을 조사연구하여 한국기업이 진출하는 방안을 모색하는 기초지식을 습득한다. 해외시장조사 분석방법으로는 한국제품의 무역경쟁력 분석과 국가이미지, 한국제품 이미지 그리고 구매의도 등을 외국의 소비자를 대상으로 무역경쟁력 확보와 한국제품 만족도와 구매의도 등이 있으며, 이를 통해 해외시장조사 방법을 습득하여 무역증대를 도모하는데 있다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲		▲			●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	국제무역분석능력	한국기업의 무역 및 투자 등 해외시장을 파악하여 진출방법 모색
부역량1	창의적 문제해결	한국기업 수출경쟁력분석과 국가의 이미지, 제품이미지 개선도모
부역량2	협업능력	해외시장 진출을 위한 글로벌 비즈니스 커뮤니케이션 도모 확립

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
국제무역분석능력	강의	서술형 시험	교육내용평가1(중간)
정보분석능력	프로젝트기반학습(PJBL)	보고서	참여평가
협업능력	사례기반학습	구두발표	과제평가

선수

필요 과목

무역학개론, 수출입기초매뉴얼

교과목명

전자무역시뮬레이션

교과목번호

40120

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

3 / 2

이론/실습

실습

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

현재 기업이 무역 현장에서 현업에 적용하고 있는 업무처리 방식인 전자무역에 대해 실무적 관점에서 업무처리 프로세서를 익힐 수 있도록 학습함. 이로써 산업계 현장의 요구에 부응하는 ready made 인재를 양성하여 무역관련 업종 취업에 대비할 수 있도록 학습하는 과정.

교과목표

전자무역 서류의 전산화 및 시스템 구축, 활용 등의 전 과정을 학습하고 전자무역과 관련한 이론과 실무를 체계적으로 습득하여 경쟁력을 갖춘 전문 글로벌 전자무역인을 양성

교육내용

(강좌설명)

빅데이터, 블록체인, 인공지능, 3D 프린터, 코팅 등과 같은 4차 산업기술을 무역실무 교육과정에 도입하여 수출입 기초절차와 실무, 전자상거래를 통한 무역거래의 현황과 과정 및 관련 법규, 인터넷과 정보통신기술의 활용, 빅데이터 활용, 정보통신 보안, 무역전산시스템의 활용 등에 응용하는 능력을 배양함

강좌유형

실험·실습

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역거래에서 필요한 실무지식을 활용할 수 있다.
부역량1	정보분석 활용	무역거래에서 주어진 정보를 분석하여 올바르게 활요할 수 있다.
부역량2	협업능력	전자무역 시스템을 활용한 시뮬레이션 거래를 할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
정보분석 활용	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가

선수

필요 과목

무역상무론, 전자무역론

교과목명

무역분쟁과 상사중재

교과목번호

20910

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이창재

교과목 개요

및 특징

국제상사거래와 관련되어 발생한 분쟁을 중재를 통하여 해결할 수 있는 능력을 배양하기 위해, 중재제도의 이론적 배경과, 국제중재 실무를 사례별로 학습

교과목표

국제무역에서 발생할 수 있는 분쟁의 예방과 원활한 해결을 위한 능력을 보유한 글로벌 무역실무 전문인력 양성

교육내용

(강좌설명)

국제무역거래에서 발생하는 상사분쟁해결의 해결 수단으로서 오늘날 빈번하게 인정되는 대체적 분쟁해결방안(ADR)제도 중에서 국제상사 중재에 관하여 학습함. 상사중재의 본질과 제도의 운영을 국제상사중재규칙 및 우리나라 대한상사중재원 규칙을 중심으로 학습하고, 실제 국제무역 상사분쟁사례를 분석하여 해결방법을 학습함.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		●				▲			▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량1	수출입실무능력	수출입에 관한 실무지식을 축적할 수 있다.
부역량2	시민의식	무역거래의 당사자로서 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
창의적 문제해결	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가
시민의식	사례기반학습(CBL)	서술형시험	교육내용평가

선수

필요 과목

무역상무론, 무역계약의 이론과 실제, 무역영어

교과목명

아시아경제론

교과목번호

20905

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

이종하

교과목 개요

및 특징

아시아 지역에 대한 정치, 경제, 사회, 문화에 대한 이해를 통해 글로벌 시장으로의 진출시 고려해야하는 요인들을 직접 연구하여 결과를 도출한다. 이때, 수출기업에서 해외시장 분석을 수행할 때, 실제 사용하는 방법론과 보고서 작성 방법 등에 대해서도 학습한다. 이를 위해 일부의 강의와 함께 팀별 토론을 중심으로 수업을 진행하여 자기주도적 역량을 개발한다.

교과목표

1. 본 교과목은 융복합 시대에 무역학과 학생들에게 가장 필요한 창의적이고, 자기주도적 역량 배양은 물론 미래 시장에 대한 이해를 목표로 함

2. PBL을 통해 학생 주도적으로 ①문제를 분석하고 해결하는 능력, ②창의적 사고능력, ③의사소통능력, ④팀워크능력, ⑤결과물보고 능력배양

교육내용

(강좌설명)

본 교과목은 무역학과 학생으로서 입학 후 학습한 무역학 이론 및 실무 지식을 바탕으로 실제 통계자료와 사례 분석을 통한 문제해결형 토론 수업을 지향한다. 본 교과목은 현실 이슈를 통해 융복합 시대에 무역학과 학생들에게 가장 필요한 창의적이고, 자기주도적 역량을 배양하고자 한다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			●		▲			▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석활용	국제금융 이론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	실제 사례에 기반한 이론과 현실 간 차이 토의
부역량2	국제지역융합능력	국가별 사례연구 발표 및 토의

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석활용	프로젝트기반학습(PJBL)	사례연구	진단평가
협업능력	프로젝트기반학습(PJBL)	동료평가	참여평가
글로벌지역융합능력	프로젝트기반학습(PJBL)	구두발표	과제평가

선수

필요 과목

무역데이터분석, 글로벌경영전략, FTA통상론

교과목명

무역업의 창업과 경영

교과목번호

36780

이수구분

전공선택

과목학점

2

편성

학년/학기

4 / 1

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

강의를 중심으로 진행하며, 무역창업 사업계획서를 중심으로 개인별, 팀별 발표 및 토론을 통하여 토론식 수업을 지향한다. 또한 한국무역협회, KOTRA, 중소기업진흥공단, 한국농수산물유통공사(aT), 중소기업중앙회, 창업지원단 등과 산관학협력 MOU을 체결하여 무역업 창업에 관한 기초적 소양부터 무역실무 이행에 필요한 전문지식까지 팀티칭함으로써 수출입 실무 능력을 배양하여 재학생 취업률을 제고한다.

교과목표

실제로 무역현장에서 실행되고 있는 다양한 무역활동을 무역업체의 입장에서 이해 할 수 있고, 무역업무를 처리하는데 직접 활용할 수 있도록 무역업의 창업의 실무, 무역업창업 성공사례와 실폐사례, 마케팅활동 중심의 무역경영 전반 그리고 무역업체의 거래활동을 위한 수출입 실무능력을 배양하여 창의적 문제해결력을 배양하고자 한다.

교육내용

(강좌설명)

1. 무역업의 창업에서는 무역관련 사업계획과 회사설립 및 무역업의 신고절차를 학습하고, 무역업의 경영에서는 마케팅활동을 중심으로 해외영업 위주의 수출무역 경영과 국내 영업 위주의 수입 무역 경영을 학습한다.

2. 무역회사의 활동에서는 무역회사의 조직과 무역거래의 흐름에 따라 수출자와 수입자가 함께 추진하는 수주, 발주활동, 수출자의 수출 이행 활동 및 수입자의 수입이행 활동을 학습한다.

강좌유형

이론중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲			▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	수출입 실무교과 학습에 기초해 무역업 창업에 응용
부역량1	창의적 문제해결	실제 사례에 기반한 이론의 응용 및 적용
부역량2	협업	창업을 위한 의사결정과정에 능동적 참여와 협업 역량 강화

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	강의	사례연구	진단평가
창의적 문제해결	토의·토론	문제해결형시나리오	과제평가
협업	토의·토론	구두발표	참여평가

선수

필요 과목

무역학원론, 무역데이터분석, 글로벌경영전략, 다국적기업론

교과목명

한국무역론

교과목번호

20898

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

심재희

교과목 개요

및 특징

한국무역론은 한국이 상품과 서비스의 교역, 자본거래 등 무역의 여러 부문에서 다른 나라들과 어떻게 협력하 고 경쟁하는가를 분석하는 분야라고 할 수 있다. 오늘날 국제경제질서는 WTO가 출범하면서 국가 간 경쟁은 더 치열해지고 있다. 냉전(cold war)이 종식되면서 이념의 분쟁은 끝나고 각국은 자국의 경제우선주의를 강 화하면서 세게 경제가 단일시장으로 통합되는 지구촌 시대를 더욱 가속화시키고 있다. 한편으로는 세계 각 지 역에 이웃한 국가들은 WTO의 예외조항을 이용하여 EU, NAFTA, APEC 등 거대 지역공동체의 형성과 지역 주의에 관계 없이 양국이 주축이 된 FTA 체결을 활발히 전개하고 있다. 이런 국제환경 속에서 현재 그 어느 때보다도 커다란 변화의 물결에 휩싸여 있는 상황에서 세계 10위권 무역국가로 위치하고 있는 한국무역의 지 나온 과정을 재조명하고 현재는 물론 향후 세계 경제환경 속에서 한국경제의 대처방안과 전망을 학습한다.

교과목표

1. 글로벌 경쟁력을 갖춘 통상전문가로서의 능력을 함양한다. 2. 경제학적 분석력과 합리적인 판단 능력을 구비한다. 3. 지역사회와 국가경제에 기여하는 무역통상인으로서의 능력을 키운다. 4. 한국무역과 관련한 이론적 접근 및 실무 내용을 융합하여 설명할 수 있다.

교육내용

(강좌설명)

본 강좌는 한국무역론의 주요 내용들을 학습한다. 즉 무역의 개념 및 트렌드, 경제성장과 무역, 한국무역 및 한국경제의 성장과정, 세계경제 및 세계무역, 세계무역 운송루트, 한국무역동향 분석, 한국무역의 트렌드 변화, 한국의 국제수지, 남북교역 현황, 한국의 무역관리제도, GATT/WTO, RTA, FDI, 글로벌 기업, 국제환율 등에 대하여 심도 있는 학습을 진행한다.

강좌유형

이론 중심

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		수출입 실무능력	국제무역분석능력	글로벌지역융합능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲	●					▲

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	정보분석 활용	한국무역론에 대한 체계적 학습
부역량1	창의적 문제해결	다양한 한국무역 이슈 해결
부역량2	국제무역분석능력	한국무역 이슈들을 토대로 국제무역에 대한 분석능력 배양

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
정보분석 활용	강의	서술형 시험	교육내용 평가
창의적 문제해결	강의	서술형 시험	교육내용 평가
국제무역분석능력	과제물	보고서	과제평가

선수

필요 과목

무역학과 모든 강좌

교과목명

무역사례연구

교과목번호

신규

이수구분

전공선택

과목학점

3

편성

학년/학기

4 / 2

이론/실습

이론

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

무역상무에 관한 각론수업 즉 무역계약, 무역결제, 무역운송, 무역보험, 관세와 통관, 무역법규, 중재 등의 연장선에서 무역실무에 관한 종합적인 사고와 문제해결 능력을 습득함.

교과목표

무역실무에서 발생할 수 있는 각종 사례와 그 해결방안을 체계적으로 습득하여 경쟁력을 갖춘 전문 글로벌 전자무역인을 양성

교육내용

(강좌설명)

4차 산업혁명 시대 무역인력이 무역실무와 관련하여 필요한 역량을 무역계약 분야, 무역결제 및 금융 분야, 국제물류 분야, 국제마케팅 분야, 국제분쟁해결분야, FTA 및 통관분야, SNS 및 전자상거래분야 등에 관한 종합적인 문제해결 능력을 육성함. 이러한 요건들을 충족하기 위해 각국의 무역분쟁 사건의 법원 및 중재 사례, CISG 적용례, 무역 유관기관의 무역사기사건 보고서, 인터넷 자료 등을 참고하여 작성된 문제를 팀별로 협력하여 해결방안을 모색함.

강좌유형

실험·실습

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
		▲				▲			●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역거래에서 필요한 실무지식을 활용할 수 있다.
부역량1	창의적 문제해결	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량2	시민의식	무역거래의 당사자로서 권리와 의무를 이해할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
창의적 문제해결	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
시민의식	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가

선수

필요 과목

교과목명

무역현장실습

교과목번호

신규

이수구분

전공선택

과목학점

2

편성

학년/학기

4 / 2

이론/실습

실습

개설학과

무역학과

대상학과

무역학과

담당교수

교과목 개요

및 특징

무역에 관한 이론수업에서 축적된 지식을 이용하여 실제 무역현장에서 경험을 쌓고자 하는 의지가 있는 수강생을 대상으로, 실제 무역에서 활용될 수 있는 수출상품개발 및 수출시장 분석, 무역업 취업 및 창업 모델 개발 및 운영 실습을 진행함. 팀별 활동을 기본으로 하며, 무역현장 근무의 각 분야별 단계별 업무내용을 체험함. 학교기업의 현장실습 과정과 연계예정이며, 무엇보다 학생들의 적극적인 참여의 의지가 필요함.

교과목표

무역실무경험을 체계적으로 습득하여 경쟁력을 갖춘 전문 글로벌 전자무역인을 양성

교육내용

(강좌설명)

무역거래의 대상이 되는 수출상품의 시장개발과정 및 단계별 고려사항을 이해하고 수출전략 수립, 상품의 생산관리 및 품질의 중요성을 이해, 수출경쟁력 분석, 수출상품의 가격, 유통, 판매촉진의 역할과 관리전략을 습득, 무역계약의 체결, 수출성공전략 습득 등을 학습함. 실제 현장중심의 실무경험 축적기회를 제공하여 실무형 인재 양성을 기대함.

강좌유형

실험·실습

전공능력

설정

【주역량(1개) / 부역량(2개) 체크】

전공능력
핵심역량							전공특화능력
자기주도역량		창의융합역량			배려봉사역량		국제무역 분석능력	글로벌지역 융합능력	수출입 실무능력
리더십	자기관리	창의적 문제해결	정보분석 활용	의사소통	협업능력	시민의식
			▲		▲				●

전공능력

개발 목표

전공능력		전공능력 개발 목표(성취수준)
주역량	수출입실무능력	무역실무에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있다.
부역량1	정보분석 활용	무역거래에서 주어진 정보를 분석하여 올바르게 활요할 수 있다.
부역량2	협업능력	전자무역 시스템을 활용한 시뮬레이션 거래를 할 수 있다.

전공능력별

수업방법/

역량평가/

성적평가

방법

전공능력 1)	수업방법 2)	역량평가방법 3)	성적평가방법 4)
수출입실무능력	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
정보분석 활용	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가
협업능력	사례기반학습(CBL)	문제해결형시나리오	교육내용평가

선수

필요 과목

관세와 통관실무, 해외시장조사, 글로벌경영전략